På mjölkpaketen finns det ibland olika sorters tävlingar, på skämt skickade jag in till en sådan tävling när vi en dag satt och åt mellanmål på förskolan. Det hör till saken att jag tillsammans med några barn hade under gårdagen dokumenterat en lärsituation om mjölk och vad den kommer ifrån. Denna skickade jag nu in

Hej!  Er förskola har blivit nominerad till Guldkon. Jag ser fram emot att läsa mer om hur
ni arbetar med matglädje. Lycka till!

Oj, det blev större än vad jag någonsin trott men jag fick på detta vis en stund av reflektion och självransaken. Så här kommer mitt svar...

Vi är bästa Matglädjeförskola genom att: 

Vi är pedagoger inom förskolan som anser att det är otroligt viktigt för att främja goda matvanor hos barnen. Bästa sättet att uppnå att barnen njuter och äter god och hälsosam mat i lagom mängd, är att alla vuxna runt barnen samarbetar.

Här vill vi gärna dela med oss hur vi gör är vi försöker sprida goda matvanor till barnen och om vårt arbete med matglädje!

I vårt arbete vill vi att barnen ska få en härlig rogivande stund vid maten. Vid frukosten och mellanmålet försöker vi alltid att få till en så mysig stund som möjligt. Vi tänder ofta ljus på bordet. Vi arbetar alltid med barnens delaktighet och ansvar under dagen, detta präglar också våra måltider. Vår kokerska i köket är alltid positiv och vill ha barnens åsikter gällande variation på maten och vad som de tycker är gott och om det är någon som har något speciellt eller nytt som vi kan prova. Samarbetet när det gäller föräldrarna är också gott både när det gäller allergier, alternativ mat osv. Föräldrar har även bett om att få recept t.ex. på en god soppa som barnen tycker om. Då har vår kokerska alltid ställt upp genom att lämna ut detta.  På förskolan har vi eget kök, det innebär att all mat lagas med fina råvaror av vår kokerska Marie. Vi är lyckligt lottade som får så god mat med bra kvalitet.

På vår avdelning arbetar vi mycket med Jag och min omvärld. Vi är en förskola som ligger i ett mångkulturellt område, detta innebär att vi arbetar mycket med att utveckla öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. Känna delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer. Förståelse för att alla människor har lika värde samt utvecklar sin egen kulturella identitet.

 

 

Snälla mamma och pappa!

Nu är det ruskväder och kallt ute.

Då behöver vi ha kläder som håller oss torra och varma.

Vi behöver vara varma i regnkläderna med vantar och mössor, samt ha varma stövlar och skor.

 

Vi vill gärna ha ett par extra vantar och byteskläder med strumpor.

Namna gärna kläderna så att det blir lättare att hitta dem i torkskåpet.

 

Tack! Alla barnen på Blåklockan

 

I dag pratar vi matematik med barnen. Vi letar former På förskola...

I dag har vi manfall på avdelningen. Vi önskar alla barn som är hemma med magsjuka att de snart är på benen igen.. 

 

 

                               

 

 

Projektet Läs för mig!!!

Kapprumsbibliotek ska få föräldrar att läsa mer för barnen

I dag har vi inom förskolan haft stängningsdag. Det innebär att alla pedagoger har tagit del av en fantastisk föreläsning, Pedagogisk dokumentation- Dekoration eller utgångspunkt för reflektion, planering och förändring av den pedagogiska verksamheten, med Ann Åberg från Stockholm.

En fantastisk föreläsning som inspirerade oss att fortsätta dokumentera pedagogiskt och som också visade att vi är inne på helt rätt spår med vår dokumentation då vi inbjuder barnen att vara delaktiga i arbetet med dokumentationen.

En dokumentation blir pedagogisk först när det blir en reflektion kring den. Vi måste se bortom det ögat ser och det örat hör samt det vi redan vet. Vi måste försöka reflektera över det barnet försöker förstå och det som barnen vill berätta. Kunskap föds i samspel och i dialog med andra och omvärlden. Vi fortsätter alltså att utmana och undersöka barnens tänkande och deras handlingar. 

Nu har jag varit på bloggkurs så nu kan jag förhoppningsvis också  lägga ut bilder på vår gemensamma blogg. Eva